Dem „Fluch der Mumie“ auf der Spur

Im Februar führte das RSG gemeinsam mit der Oskar-von-Miller-Schule, der Valentin-Ickelsamer-Mittelschule, der Montessori-Schule, dem Förderzentrum und der Stadtbücherei Rothenburg die Aktion „Fluch der Mumie – ein Leseprojekt für Grusel- und Ägyptenfans“. Ziel des Projektes für die  sechsten Klassen war es, die Schülerinnen und Schüler zum Lesen anzuregen und zu zeigen, dass man rund ums Thema Lesen viel Spaß haben kann. 

Herzstück der Leseprojekt-Woche waren vier Lesungen mit der Kinderbuchautorin Claudia Frieser, den denen alle Schülerinnen und Schüler teilnahmen. Ihr Buch „Leo und der Fluch der Mumie“ erzählt eine spannende Detektivgeschichte mit Gruselelementen (eine Mumie wird lebendig) und greift darüber hinaus Themen wie Auswanderung und das Aufkommen des Nationalsozialismus in Deutschland auf. Im Rahmen der Lesung berichtete die Autorin auch sehr spannend von ihrer Arbeit und beantwortete viele Schülerfragen.

Neben diesen Lesungen fanden im Lauf der Projektwoche zahlreiche andere Aktionen statt: So gestalteten Schülerinnen und Schüler der Ganztagesklasse 6a des Reichsstadt-Gymnasiums ein Schaufenster mitten in der Rothenburger Innenstadt. Geschäftsführerin Heidi Treiber überließ den Schülern im Modehaus Haller in der Hafengasse für einige Tage eine ihrer Auslagen. Nun wurden hier ebenso interessante wie spannende Jugendsachbücher und Romane themengerecht ausgestellt. Eine Schaufensterpuppe wurde von den Schülern kurzerhand zur Mumie umfunktioniert und aus den Fotos von Einbänden der Bücher eine Collage in Pyramidenform erstellt.

Im Jugendzentrum fand eine „Ägyptische Mumienparty“ mit Spielen und gruseligen Geschichten statt. Im Gymnasium stand unter dem Motto „Baden wie Kleopatra“ unter fachkundiger Anleitung mehrerer Lehrerinnen und Lehrer nicht nur der Fachschaft Chemie das Herstellen von Seifen und Balsamen in einfachen Experimenten an. Die Montessori-Schule bot die Veranstaltung „Das Geheimnis des Pharao“ an. Dabei drehte sich alles um die Entschlüsselung der ägyptischen Schriftzeichen. Drei Klassen des Reichsstadt-Gymnasiums waren für die Rallye „Mumien und Hieroglyphen“ in der Stadtbücherei zu Gast, wo an Stationen Fragen beantwortet oder kleine Aufgaben gelöst werden mussten.

Die Aktion „Kaufrausch“, die ebenfalls von der Stadtbücherei angeboten wurde, führte die beteiligten Schülerinnen und Schüler in die Recherche nach interessanten Neuerscheinungen ein, die sie dann in der Buchhandlung besorgten, zum Teil selbst bearbeiteten und schließlich auf einem Neuheiten-Tisch in der Stadtbücherei präsentierten.

Insgesamt nahmen an den freiwilligen Workshops rund 120 Schülerinnen und Schüler aus den beteiligten Schulen teil. Großzügig finanziell unterstützt wurde das Projekt von den Fördervereinen des Reichsstadt-Gymnasiums und der Valentin-Ickelsamer-Schule sowie von der Realschule. Dafür ein herzliches Dankeschön!

    Mittelfränkische Landeszeitung, Hannelore Hochbauer, Tom Greve, Gisela Heusinger-Herz

Preisverleihung an das P-Seminar

Klicken Sie auf das Bild oder den Titel und sehen Sie die Bilder zur Preisverleihung an das P-Seminar „Historische 8 Frankenhöhe“ unter Leitung von StD B. Heim durch den Ministerialbeauftragten OStD M. Rohde. Informationen über das Projekt finden Sie unter dem folgenden Link: http://www.nordbayern.de/region/rothenburg-o-d-t/schuler-geschichtsprojekt-historische-8-ausgezeichnet-1.5807023.

Am 30. März 2017 erfolgte die Preisverleihung auf Landesebene: https://www.km.bayern.de/schueler/meldung/5065/gymnasien-aus-erlangen-lenggries-rothenburg-od-tauber-und-schweinfurt-erhalten-preis.html – herzlichen Glückwunsch!

Reichsstadt-Gymnasium Rothenburg o. d. Tauber: Seminarthema: Geschichtlicher Radwanderweg (Leitfach Geographie)
Reichsstadt-Gymnasium Rothenburg o. d. Tauber: Seminarthema: Geschichtlicher Radwanderweg (Leitfach Geographie)

Diskussionsabend G8/G9

Am Montag Abend fand am RSG eine sehr interessante Diskussion zur Zukunft des Bayerischen Gymnasiums statt. Das RSG nahm somit aktiv teil an der derzeitigen Entwicklung, in der es um eine Neuausrichtung der gymnasialen Ausbildungsrichutng geht, die über einige Zeit Bestand haben soll. Eingeladen waren Herr Martin Güll, Vorsitzender des Bildungsausschusses im Landtag und Herr Harry Scheuenstuhl, MdL. Lesen Sie hier den Artikel im Fränkischen Anzeiger: http://www.fraenkischer-anzeiger.de/archive/13670#more-13670

 

Besuch der neunten Klassen im Dokumentationszentrum Nürnberg

Im Februar besuchten alle vier neunten Klassen des Reichsstadt-Gymnasiums das Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgelände in Nürnberg.

Durch eine zweistündige Außenführung konnten die Schüler die Dimensionen des Geländes und der darauf angelegten und geplanten Gebäude selbst erfahren: die Rundgangsleiter konnten mit wissenswerten Fakten und anschaulichen Beispielen klar darlegen, welche größenwahnsinnigen Pläne die Nationalsozialisten hatten und welche architektonischen Tricks sie benutzten, um den einzelnen Menschen möglichst klein und unbedeutend erscheinen zu lassen. So konnten die Massenveranstaltungen der Reichsparteitage die perfiden Anschauungen der NSDAP bestmöglich verbreiten und ein von oben verordnetes Gemeinschaftsgefühl vermitteln.

Im Anschluss daran besuchten die Schüler selbstständig die Dauerausstellung um dort die bereits im Unterricht behandelten Themen noch genauer zu vertiefen. Anhand der ausgestellten Exponate konnten die Schüler unter anderem erleben, wie schon in der Schule der Hass auf die jüdischen Mitbürger gefördert wurde und sich auch – mit einem Brettspiel „Juden raus!“ – auf spielerische Weise in den Köpfen der damaligen Jugend festsetzen sollte.

Insgesamt wurden den Schülern so die Vergangenheit näher gebracht und vor allem die Außenführungen erhielten höchstes Lob.

D. Beck

Besuch des Jugendoffiziers für Mittelfranken

Im Februar besuchte der Jugendoffizier für Mittelfranken, Herr Hauptmann Hans-Christian Landrock, wie jedes Jahr die Sozialkunde-Kurse der zwölften Klassen.

In einem anschaulichen Vortrag legte er den Schülern anhand des Beispiels Syrien dar, wie sich Krisen entwickeln und sogar zu Bürgerkriegen oder geopolitischen Problemen ausweiten können. Dabei lernten die angehenden Abiturienten die Faktoren kennen, die solche Entwicklungen begünstigen können: über den weltweiten Waffenhandel über Cyberterrorismus bis hin zu islamistischer Propaganda wurden exemplarisch einzelne Punkte näher erläutert und in den Zusammenhand eingeordnet. Daneben spielte auch die Rolle der Bundesrepublik Deutschland und deren außenpolitische Ausrichtung – auch innerhalb der Europäischen Union – eine wichtige Rolle.

Wie auch in den Jahren davor schaffte es Herr Hauptmann Landrock diese nicht besonders angenehme und auch komplexe Thematik schülernah und klar verständlich darzustellen, so dass die Schüler den Vortrag bestens aufnahmen. Vielen Dank dafür!

D. Beck

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